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一题多变:典型教材习题的探究与拓展-中学数学研究2025年01期

一题多变:典型教材习题的探究与拓展

作者:李杨 字体:      

一题多变的变式教学和训练有助于学生掌握知识和提升能力.以“一核、四层、四翼”高考评价体系为指引,一题多变教学策略主要体现在“四层、四翼”的教学评价体系中.在这种评价体系中,“一题多变”的教学策略可以作为(试读)...

中学数学研究

2025年第01期