基金项目：江苏省南通市教育科学规划课题 《基于“教学做合一”的数学章节起始课的教学研究》（编号XZ2023020）
2024年4月山东省潍坊二模数学第14题是一道以三角形为背景，考查三角恒等变换，正余弦定理等知识的填空（试读）...
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