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一道2024年高考不等式恒成立问题的探究-中学数学研究2025年01期
一道2024年高考不等式恒成立问题的探究
作者:黄闯
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1.试题呈现
题目 (2024新高考数学2卷第8题)设函数f(x)=(x+a)ln(x+b),若f(x)≥0,则a2+b2的最小值为( ).
A.18 B.14 C.12 D.1
该题(试读)...
中学数学研究
2025年第01期
期刊目录
基于单元教学设计理念对《复数》教学的思考
高中数学试题情境的设计与实践
统计教学要凸显合理性
寻根究源,优化思路,提升素养
一题多解显素养
一题多变:典型教材习题的探究与拓展
挖掘问题内涵,巧妙思维应用
貌合神离的条件概率与积事件概率
2024年全国新高考数学Ⅰ卷19题探析与启示
近年高考新课标Ⅰ卷三角函数试题分析及教学启示
一道2024年高考不等式恒成立问题的探究
多思少算觅蹊径 直观数形巧转化
Bandila不等式的证明、隔离及应用
《数学通报》问题2584的探究
三角形切点三角形周长的上界加强
一道征解题的加强、逆向估计与类似
探究一道三斜率之积为定值的模拟题
圆锥曲线中一类斜率互为相反数问题的探究
两道圆锥曲线试题的探究与推广
一道高三模拟题的解法探究与启示
端点法与保号性在求解一类参数范围问题中的应用
函数最值与不等式恒成立的互相转化探究
对一道函数双动点高考模拟题的研究
例析概率新定义中极大似然估计的应用
例析构造法在函数方程竞赛问题中的应用
活跃在竞赛和强基中的一元三次方程韦达定理
一道2024年高中数学联赛预赛题的解法赏析及思考
一道女奥选拔赛不等式题的解法探究
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