【摘 要】以核心素养理念为指引，在高中历史教学中教师关注学生思维能力培养，引导学生主动探究，打造乐学课堂，这是实现提质增效育人的重要一步。高中历史课堂活动的设计要体现以生为本，重视对学生进行巧妙（试读）...
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