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小学英语伴随式评价设计-文理导航2025年16期

小学英语伴随式评价设计

作者:汤惠香 字体:      

【摘  要】伴随式评价是一种嵌入式、伴随化、针对性的评价方式,强调使评价内容穿插于学习的全过程,适时地进行学习反馈与干预。这种评价方式有助于激发学生学习的主动性,自觉运用学习策略,化被动学习为主动(试读)...

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2025年第16期