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基于“教—学—评”一体化的小学信息科技教学研究-求知导刊2026年11期

基于“教—学—评”一体化的小学信息科技教学研究

作者:方伶韬 字体:      

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出要构建“教—学—评”一体化的教学体系,强调通过推动教学目标、学习过程与教学评价的融合,达到“以评促教、以评促学”的目标。在这一要求下,(试读)...

求知导刊

2026年第11期