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数智融合背景下乡村小学数学多元教学评价 创新实践研究-求知导刊2026年19期

数智融合背景下乡村小学数学多元教学评价 创新实践研究

作者:潘玲 字体:      

教育评价改革是新时代推动基础教育高质量发展的重要抓手。2020年印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确指出,要充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性[1]。随着国家教育数字化战略行动的持(试读)...

求知导刊

2026年第19期