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职业教育数字教材建设路径探索-中国信息化2024年04期

职业教育数字教材建设路径探索

作者:关雅莉 张志鹏 字体:      

党的二十大报告强调“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”教材建设已成为各职业院校专业建设中的重要组成部分。传统教材更新不及时、知识迭代慢(试读)...

中国信息化

2024年第04期