摘要：随着“双减”政策的推行，越来越多的学校更加注重学生的学习体验，但不符合新课改要求和不适应学生综合素质发展需要的很多做法依然存在。为了让学生更加高效地学习，高中生物教师应该积极响应“双减”政策的号（试读）...
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