摘要 为培养符合社会需求的高素质农林人才，以植物化学保护学课程为例，探索地方本科高校应用型课程混合式教学的设计思路，实施任务模块化课程、混合式课程学习链和全过程评价体系。具体来说，采用OBE理念构建（试读）...
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