【摘 要】 该研究采用文献资料法、专家访谈法以及实地调研法等方法，对新课标背景下体育跨学科主题学习进行了深入探讨，重点关注其实践困境及优化策略。实践困境主要体现在以下几个方面：教师对跨学科主题学习（试读）...
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