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儿科专业课程教学改革探索-高教学刊2025年03期

儿科专业课程教学改革探索

作者:高璟英 李亚蕊 郭虹 杨光 卫园园 字体:      

摘  要:目前,儿科医生紧缺,培养儿科医生的重要基础是儿科本科生的培养,如何满足国家对于儿科专业人才的需求,培养大量高质量的儿科医学人才,是摆在儿科医学教育面前的问题。在该文中,结合院系的实际经验,(试读)...

高教学刊

2025年第03期