DOI： 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.14.012

《义务教育数学课程标准（2022年版）》说明了核心素养的内涵，指出：“通过义务教育阶段的数学学习，学生逐步会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界（试读）...