摘 要：逆向教学设计提倡“以终为始”“评价优先”“为理解而教”的理念.基于对逆向教学设计的理解，本文从解读小学数学课程标准、分析教材例题、收集学情三个方面制定单元教学目标；结合表现性评价任务、过程性评价（试读）...
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