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核心素养视域下初中数学情境教学的策略研究-数学之友2025年13期

核心素养视域下初中数学情境教学的策略研究

作者:熊胜丽 字体:      

在新课程改革不断推进的过程中,教师广泛地认同并应用了营造学习情境的教学方法.数学教学的本质不在于考查学生对学校课堂知识的掌握程度,而在于培养他们具备应对未来所需的数学核心素养.构建具备鲜明个性且品质卓越(试读)...

数学之友

2025年第13期