一、践行童话故事教学趣味目标
在教学评一体化背景下，当前小学语文教学中存在教学自标偏向知识传授和记忆的问题，过于注重培养学生对故事的记忆和复述的准确性，却在很大程度上忽视了学生对故事深层含义的理解和个人（试读）...
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