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寓“戏"于"法":小学英语语法教学中课堂游戏模式的创新路径-文理导航2025年27期

寓“戏"于"法":小学英语语法教学中课堂游戏模式的创新路径

作者:帅雅静 字体:      

纵观当前的小学英语语法教学,普遍存在教师过度注重基础语法知识的灌输,轻视学生实践应用的问题。这导致语法课堂氛围沉闷,学生也难以真正理解语法规则在实际语境中的运用。而游戏化教学具有趣味性、互动性,与学生(试读)...

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2025年第27期