摘 要：在新课程背景下，高中数学教师应围绕核心素养培养目标，促进课堂教学评价体系的优化与完善，使课堂教学情况得到真实反馈，为教学效率提升提供助力。文章从教学评价的意义出发，分析课堂评价在教学指导、激励和（试读）...
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