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基于“备、教、学、评一体化”的读后续写课堂实施探索-高考·上2025年01期

基于“备、教、学、评一体化”的读后续写课堂实施探索

作者:孙菲菲 字体:      

摘 要:“备、教、学、评一体化”是对于“教、学、评一体化”理念内涵的补充和深化。针对目前读后续写的教学现状,本文将“备”这一重要环节深入解析,以备、教、学、评有机协同的方式设计一堂读后续写讲评课,力求进(试读)...

高考·上

2025年第01期