摘 要：基于大概念的大单元教学与培育学生核心素养的目标高度契合，是推进课堂变革的重要支点。在高三复习课中利用大概念统整大单元复习，有利于教师从知识本位教学转向培养创新能力的专家思维，有利于提升学生解决新（试读）...
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