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高校文化通识教育课程实践探索-教育教学论坛2024年52期

高校文化通识教育课程实践探索

作者:张微微 字体:      

[摘 要] 乡村文化振兴是实施乡村振兴战略中的内在精神力量。高校作为文化传承的重要阵地,需要主动作为,积极发挥通识教育的文化育人作用。浙江财经大学结合地域优秀传统文化特色,构建“双师型”“小组化”“体验(试读)...

教育教学论坛

2024年第52期