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基于产教融合的“人工智能”课程教学模式研究-教育教学论坛2024年52期

基于产教融合的“人工智能”课程教学模式研究

作者:吴秦 杨金龙 宋晓宁 字体:      

[摘 要] 新工科时代赋予高校培养具有更强实践能力、创新能力、国际竞争力的高素质复合型人才这一使命。产教融合是现代高等教育发展的必然趋势,也是培养高素质复合型人才的必然要求。探讨了“人工智能”课程基于校(试读)...

教育教学论坛

2024年第52期