摘要：本文以人教版初中生物八年级下册《遗传与变异》章节为研究对象，结合《义务教育生物学课程标准（2022年版）》要求，从教学目标设计、教学方法创新、核心素养落实等维度展开教学反思。通过案例教学、模拟实验与（试读）...
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