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让技术赋能教育均衡-科学导报2026年44期

让技术赋能教育均衡

作者:姜峰 字体:      

“人工智能+教育”会带来什么?近来,校园里的一场“微创新”引发思考。重庆、长沙、广州、深圳等地学校探索盘活走廊空地“边角料”,借助人工智能,让课间休息变得有“数”、有趣还有用,拓展了育人场景。

深一层(试读)...

科学导报

2026年第44期