摘要：在“互联网+”及职业教育信息化背景下，高职院校的数学教学需要结合专业特点和人才培养目标，充分利用信息技术及其功能，进行教学内容、教学形式与教学评价的有效创新，从而实现高职数学教学的提质增效。基于此（试读）...
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