摘 要：探究“一题多变”在高中数学教学中的理论基础与实践路径，通过资料搜集、理论分析等方法，阐释一题多变的定义、内容，总结一题多变的理论基础，包括建构主义学习理论、脚手架理论、马登变异理论。在文章核心模（试读）...
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