小学阶段的数学知识，虽然倾向于基础层面，但是对学生来讲，课堂上仍然会存在一定的分析难度。为了进一步帮助学生解决学习问题，提高学习积极性，在构建教学策略时，教师要更注重自主化思维的有效培养。新课标出台是（试读）...
登录
