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指向深度学习的高中信息技术课堂教学评价-安徽教育科研2024年36期

指向深度学习的高中信息技术课堂教学评价

作者:季晓宝 字体:      

摘要:

随着新一轮课程改革的推进,高中信息技术课堂教学面临新的挑战。深度学习作为一种重要的学习方式,对于高中信息技术课堂教学的促进作用明显。但是,当前我国高中信息技术课堂教学存在着较多问题,主要表现为教(试读)...

安徽教育科研

2024年第36期