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“双减”背景下开展“学、练、赛”一体化的探索-安徽教育科研2024年36期

“双减”背景下开展“学、练、赛”一体化的探索

作者:钱扬文 字体:      

摘要:

本文针对“双减”政策背景下学校体育教学的新形势,探讨了构建“学、练、赛”一体化教学模式的重要性和实施策略,分析了政策对学生课余时间的影响,并提出了以“健康第一”为核心的体育教学改革方式。通过整合(试读)...

安徽教育科研

2024年第36期