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基于英语学习活动观的初中英语词汇教学活动的设计-安徽教育科研2024年36期

基于英语学习活动观的初中英语词汇教学活动的设计

作者:吴秀凤 字体:      

摘要:词汇教学一直是英语教学的重点和难点。7~9年级英语新教材含有大量的词汇,使得教师教起来面临巨大的挑战,学生学起来困难重重。学生记单词时往往死记硬背,枯燥乏味且费时费脑,效果不好。本文从英语学习活动(试读)...

安徽教育科研

2024年第36期