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大单元教学下小学数学高年级作业设计的策略分析-学习方法报·教学研究2025年27期

大单元教学下小学数学高年级作业设计的策略分析

作者:龚春娥 字体:      

摘要:随着教育的深入改革,大单元教学作为一种新的教育理念备受关注,其可以帮助学生对所学知识形成深刻的理解,促使学生形成完整的知识框架和思维体系,提高整体教学质量。教师要对大单元教学形成深刻理解。下面就(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第27期