摘 要：《国务院关于考试招生制度改革情况的报告》指出，改革考试的内容与形式，由“考知识”逐渐转变为“考能力素养”，因此，高中生物学的一轮复习时，教师需准确把握新课标的相关理念，做好教材内容的统筹，构建有（试读）...
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