摘 要：以高中语文第一单元课文为实际案例，探讨了“整合性评价”在高中语文教学中的具体应用方法及其效果。通过对该单元课文内容、教学目标的分析，设计了多元化的整合性评价方案，包括课堂表现、作业、小组合作、口（试读）...
登录
