摘 要：在学科融合的时代背景下，信息技术在高中历史教学中的应用实践展现出其不可或缺的必要性与深远价值。这一融合不仅突破了传统教学的局限，通过多媒体、虚拟现实等技术手段使历史课堂生动再现历史场景，还促进了（试读）...
登录
