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浅谈读后续写教学任务与策略-高考·中2025年02期

浅谈读后续写教学任务与策略

作者:李广新 字体:      

摘 要:读后续写中的“读”是前提和物化基础,“写”是延伸和升华,两者互为补充、相得益彰,是浑然不可分割的整体。创作优胜的读后读写,要充分吃透原文本,理清原文本创作思路,明确基本写作路径;构思时,可借助汉(试读)...

高考·中

2025年第02期