摘 要：本文深入剖析大单元视域下构建的高中生物学教学模式，从搭建情境化教学环境拆解教学目标、跨界整合学科知识、借助学习任务群作为教学突破口以及实施全程动态评价等多个维度展开论述，并结合实际教学实例，详尽（试读）...
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