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核心素养导向下 小学数学大单元教学设计与实践-家长2026年06期

核心素养导向下 小学数学大单元教学设计与实践

作者:□ 山东省日照经济技术开发区银川路小学 谢京庆 字体:小   中   大

随着教育改革深入推进,小学数学教学正从“单向知识传授”向“核心素养培养”方向转型,致力于培养学生适应终身发展的数感、运算能力、空间观念、推理意识等核心素养。传统以课时为单位的碎片化教学模式割裂了知识之(试读)...

家长

2026年第06期