摘要：本研究将ARCS动机模型与高中信息技术课堂教学相结合，通过对动机模型四要素，即注意、相关、自信、满足的具体分析，论述了动机模型的基本内涵，并分析了动机模型应用于信息技术课堂中的意义，基于凯勒教授将各（试读）...
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