摘要：成果导向教育（OBE）在应用型大学得到了大力推广。“计算机组成原理”作为计算机科学与技术专业的核心课程，其知识点之广与理论性之深，与应用型大学的OBE发展方向存在矛盾。为解决这一矛盾，本文探讨了体验式（试读）...
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