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利用互联网平台推动中职学前教育“教学做合一”模式的创新与实践-中国新通信2024年24期

利用互联网平台推动中职学前教育“教学做合一”模式的创新与实践

作者:董小娜 常瑶 字体:      

摘要:随着信息技术的迅猛发展,互联网平台在教育领域的应用日益广泛。本文探讨了如何利用互联网平台推动中职学前教育“教学做合一”模式的创新与实践;分析了当前中职学前教育面临的挑战和机遇,阐述了“教学做合一(试读)...

中国新通信

2024年第24期