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初中数学与多媒体技术相融合的教学方法分析-中国新通信2024年24期

初中数学与多媒体技术相融合的教学方法分析

作者:王雪梅 字体:      

摘要:在传统数学课堂教学中,教师大多采用纸质课本或白板作为辅助手段,课堂教学形式比较单调,学生学习兴趣不高。而多媒体技术的引入,使得课堂教学更加生动、形象,激发了学生的好奇心与学习积极性。基于此,本文(试读)...

中国新通信

2024年第24期