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“互联网+”背景下小学美术课堂学生创造能力培养策略探究-中国新通信2024年24期

“互联网+”背景下小学美术课堂学生创造能力培养策略探究

作者:陈文 字体:      

摘要:在新课改理念下,教师要以学生为主体,发挥学生在课堂上的主动性,让学生自主地探索知识、发现问题、解决问题。教师可将“互联网+”与小学美术教学相结合,创新教学模式,激发学生的学习兴趣,提高小学美术课堂(试读)...

中国新通信

2024年第24期