［摘 要］ 旨在了解小儿外科专科护士在培训过程中的真实体验与感受，为进一步完善其培养模式提供参考依据。采用现象学研究方法，对小儿外科专科护士的反思日记进行整理分析，通过目的抽样法对15名小儿外科专科护士进（试读）...
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