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“五学—六位”混合式教学改革创新研究与实践-教育教学论坛2025年11期

“五学—六位”混合式教学改革创新研究与实践

作者:李巧丹 陶鸿 字体:      

[摘 要] 依托“短视频与直播电商运营”国家精品在线开放课程,从教学资源利用、课程设计与实施、教学评价等方面,实施基于全过程的“五学—六位”混合式教学改革,通过线上“五学”——导学、督学、自学、辅学、互(试读)...

教育教学论坛

2025年第11期