• 简体   /   繁体
实践与理论双驱动的数据挖掘课程教学改革研究-教育教学论坛2025年11期

实践与理论双驱动的数据挖掘课程教学改革研究

作者:陈美 张永清 周航 字体:      

[摘 要] 在当前产教融合、科教融汇的新工科背景下,“数据挖掘与应用”作为一门学科交叉性强、行业应用领域广、理论知识丰富的课程,是提高学生工程实践与理论创新能力的良好载体。针对课程的特点和教学现状,以适(试读)...

教育教学论坛

2025年第11期