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新文科背景下传媒专业课程形成性评价的实践与探索 -教育教学论坛2025年11期

新文科背景下传媒专业课程形成性评价的实践与探索

作者:朱丹青 字体:      

[摘 要] 在新文科背景下,传统的传媒专业教学方式正受到冲击。创新性地将形成性评价融入课程中,将观察视角聚焦教学全过程,使教师对课堂的关注点不再是课程的结课考核,而是在教学过程中提取学生的学习证据。通过(试读)...

教育教学论坛

2025年第11期