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指向文化自信的小学语文模块教学评价 指标体系构建与实践-求知导刊2026年17期

指向文化自信的小学语文模块教学评价 指标体系构建与实践

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张琼

课题项目:江苏省教育科学“十四五”规划专项课题《文化自信视域下小学语文模块教学的深度建构与实践研究》(立项编号:C/2022/02/21)。

作者简介:张琼(1987—),女,江苏省无锡市八士实验小学。

伴随语文课(试读)...

求知导刊

2026年第17期