摘要：当前，商务英语课程中的美国文学选修遭遇了课程边缘化和教学内容与职业需求脱节问题。本研究聚焦美国文学选修课程，提出以跨学科融合为核心、以提升职业能力为导向的改革路径。通过创新教学内容与方法，构建以（试读）...
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