摘要：为深入了解应急类专业特色人才培养模式“三化三制”中“导师制”实施的具体效果，查找问题和不足，从导学关系中的学生视角，采用问卷法和访谈法等调研方法，以应急技术与管理等四个应急类专业大一至大四年级学（试读）...
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