摘要：明确课程教育目标、掌握思政核心知识点以及合理安排讲授方式可以视为开放大学构建课程思政教学模式的基础逻辑和关键性要素。本文详细分析了“引导—启发—阐述—总结”四个环节组成的教学流程及模式；强调了在（试读）...
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